分析中学美术素描教学中学生能力的培养

分析中学美术素描教学中学生能力的培养 分析中学美术素描教学中学生能力的培养 　　【摘要】初中美术教学要培养学生观察和欣赏美的能力。初中素描教学对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重要,学习素

分析中学美术素描教学中学生能力的培养 分析中学美术素描教学中学生能力的培养 【摘要】初中美术教学要培养学生观察和欣赏美的能力。初中 素描教学对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重要, 学习素描根底知识和方法,可以让学生对物象的感受更加客观、真 实。作为一名美术教师,如何才能更好的培养中学生的素描造型能力 呢?本文结合自己美术教学的一些理解和经历,谈谈初中美术素描教 学的问题。 【关键词】美术 素描教学 学生能力 培养 素描是一切美术造型的根底,只有掌握正确的方法,进展严格系 统的训练才能到达逐步提高的目的。学生在根底素描的学习训练过 程中,会产生许多阶段性的问题, 而且每一位学生由于根底与天性的 差异,所表现出来的问题又是不尽相同的。美术教师在素描教学中如 何将教师的“教”转化为学生自主、有效的“学”,使学生由 “学 会”转化为“会用”,并能在教师的作画影响下逐渐形成个人的创造 风格,最终形成自己的表达语言,已成为目前素描教学中急需解决的 根本问题。那么作为初中美术老师应当怎样进展美术素描教学呢?下 面结合教学实践谈谈自己的看法。 一、素描教学是根底教学,应以掌握好根底知识和技能为目的 素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表 现能力和审美能力为目的,即要到达根底训练所必须具备的各项要 求,掌握好根底知识和技能。同时, 又应指导学生以客观物象为依 据,表现物象的真实,以写实的手法表现对物象的真实感受。不管什 么风格的根底素描,它的根本要求是一致的,只是对素描造型要素各 有不同的侧重而已。在根底素描教学中应本着现实主义的`原那么,