小学数学几何图形的教学效率分析

小学数学几何图形的教学效率分析 摘 要:小学生正处于心智发展的重要阶段,小学数学的学习是小学素质教育的重要组成部分,而几何图形的学习更是促进小学生智力与思维进一步发展的重要内容。随着新课改的进一

小学数学几何图形的教学效率分析 摘要:小学生正处于心智发展的重要阶段,小学数学的 学习是小学素质教育的重要组成部分,而几何图形的学习更 是促进小学生智力与思维进一步发展的重要内容。随着新 课改的进一步深入,对其教学效率的要求也随之提高。因此, 如何引导小学生培养学习数学几何图形的兴趣,进而提高教 学效率是数学教学中极为重要的一步,本文将围绕这一问题 提出有效的方法与建议。 关键词:小学数学;几何图形;教学效率分析 引言: 因小学数学在所有学科中难度系数较高,几何图形的学习 也更为抽象化,这要求教师在教授小学数学的过程中进行适 当的引导,培养小学生对几何图形的学习兴趣,对小学生进行 由浅入深地教学,将抽象的几何图形直观地讲解,使小学生充 分地理解与接受。因此,教师在进行教授过程中,不仅要重视 小学生的成绩,更要注重小学生逻辑思维能力和学习能力的 培养,不断提高教学效率,促进小学生全面健康地发展,为今后 的数学学习奠定坚实的基础。 一、几何图形融入生活情景教学 小学数学教学中的几何图形生活属性很强,与现实生活紧 密相联,小学生在现实生活中可以随处观察到几何图形的存