数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践

数学核心素养理念下初中数学课堂教学实践　　数学核心素养融入初中教学课堂后，在教育领域占据地位越来越重，对提高初中数学教学质量意义重大。初中生处于思维转化关键时期，其数学思维转变是基于数学特征形成。数学