提高小学生计算能力的策略研究阶段性总结

提高小学生计算能力的策略研究阶段性总结《提高三年级小学生计算能力的策略研究》阶段性总结课题研究对象：三年级学生一、课题的提出：1、计算教学的重要性计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本