2013语文版九年级语文下册第27课周公诫子教学设计

《周公诫子》教学设计　　一、教学目标： 　　1、在反复诵读中着力培养学生自行领悟的能力，并积累一些常用的文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 　　2、帮助学生认识谦虚谨慎、戒骄戒躁的意义，并指导学生