专业发展视野下幼儿教师教学效能感研究的任务书

专业发展视野下幼儿教师教学效能感研究的任务书任务书一、题目专业发展视野下幼儿教师教学效能感研究二、研究背景教学效能感是指教师对自己的教学成效所产生的认知和评价，是教师教学活动中的常态性心理现象。幼儿教