高中生物学教师教学研究中应用科学探究思想的现状与分析的任务书

高中生物学教师教学研究中应用科学探究思想的现状与分析的任务书任务书课题名称：高中生物学教师教学研究中应用科学探究思想的现状与分析研究背景与意义：科学探究是一种具有深刻的思想性、探究性和创新性的教学方法