教育教学书籍读后感

教育教学书籍读后感一、让学生动，激发创新兴趣兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学活动中，教师应抓住学生们好动、好奇、求知欲强的心理特征，加以适当地引导，激发学生的求知动力，激发学生的创新激情。1、创设