【某随班就读学生教育的个案研究】随班就读学生辅导教案

【某随班就读学生教育的个案研究】随班就读学生辅导教案 　　摘要：本文以参与观察和访谈获得的经验研究资料描述和分析了某随班就读学生外显行为的相关情况，并借助家长的力量，在特殊学校教师的帮助