教学设计 (497)-教案课件说课稿学案知识点总结归纳试题测试真题-初中数学八年级下册

《20.2数据的波动程度》教学设计江陵县秦市中学　曾德玉教学目标知识与技能1、了解方差的定义和计算公式。2. 理解方差概念的产生和形成的过程。3. 会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。过程与方法