初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）岳阳楼记 教案

岳阳楼记教案教学目标知识目标1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法；能力目标1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，把握文章主题。情感目标体会作

岳阳楼记教案 教学目标 知识目标 、学习本文重点实词，虚词的意义和用法； 1 、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法； 2 能力目标 、有感情地朗读并背诵全文； 1 、体会作者的情感，把握文章主题。 2 情感目标 体会作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀和远大的政治抱负。 教学重点 把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 教学难点 理解作者所阐述的主要观点。 教学方法 诵读、品析、合作探究 课时安排 三课时 教学过程 第一课时 一、课文导入 我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤 楼、岳阳楼 上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色” 令人神往之至；崔激《黄 鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上， 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的 名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它 描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 二、作者及滕子京简介 、范仲淹，字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家，著有《范文正公集》，文正是他死 后封给他的谥 1 号。 在朝廷做官时，多次上书议论国政，要求改革时弊，任副宰相时曾针对当时的政治时弊，提出 了十条改革 意见，主张建立严密的任官制度，注意农桑，整顿吏治，推选法制，减轻徭役等，并先 后颁布了具体的方案。 但不久，推行受到大官僚、大地主的反对而失败，不幸被贬到邓州做太守。 《岳阳楼记》就是他在邓州任上应好友滕子京的邀请而写。 、滕子京与范仲淹是同榜的进士，两人的友谊也从此开始。滕子京因支持范仲淹的政治改革 遭到保守势 2 力的反对，由于范的推荐，滕在泾州做知守，再在庆州做知守，在庆州任上被人诬告擅 自动用官钱万贯，终 16 于被贬岳州，心里很有些愤慨。范仲淹担心他惹出祸来，便借“作文”之 机，写出自己的理想，以规劝好友。