自己去吧说课稿15篇

自己去吧说课稿15篇自己去吧说课稿1　《自己去吧》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书一年级上册第五单元中的一篇课文。这篇课文有两幅插图和两段写法基本相同的对话，插图充满童趣，对话简单但颇有教育

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 根据《新课程标准》的要求，教学目标的制定应结合课文的特点， 15 自己去吧说课稿篇 联系学生的实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观几个 方面作出描述，所以我把这一课时的目标制定如下： 自己去吧说课稿1《自己去吧》是人教版义务教育课程标准语文 1、能认识12个生字，结合课文理解意思，并能用“自己”一词 实验教科书一年级上册第五单元中的一篇课文。这篇课文有两幅插图 说话。（写字教学将放在第二课时进行） 和两段写法基本相同的对话，插图充满童趣，对话简单但颇有教育意 义，全文注音，其中有12个生字，记述了小鸭学会游泳、小鹰学会 2、通过读一读，说一说，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 飞翔的过程。本课的教学重点是识字、写字、练习朗读；难点是从读 同时发展想像力和创新思维，培养自学能力和合作精神。 中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本 领。在上这一课时，我结合本课的特点，按照《新课程标准》，对课 3、了解课文内容，领悟到不要事事依赖父母，只要自己做，就 时目标的制定、课的开头、展开、拓展与结尾作了如下设计： 能学到本领，从而树立自强自立的人生态度。 一、课时目标的制定 二、课的开头 1 77 第页共页