高三数学老师复习计划

高三数学老师复习计划针对本校数学薄弱的实际情况，经过本组老师的共同分析研讨，特制定第二轮复习计划如下：一、基本策略和要求(1)抓好集体备课。每周一次的集体备课必须抓落实，发挥集体智慧的力量研究数学高考

高三数学老师复习计划 针对本校数学薄弱的实际情况，经过本组老师的共同分析研讨， 特制定第二轮复习计划如下： 一、基本策略和要求 (1) 抓好集体备课。每周一次的集体备课必须抓落实，发挥集体智 慧的力量研究数学高考的动向，学习与研究《考试说明》、《考试大 纲》，比较新、旧《考试说明》的差异，注意哪些内容降低要求，哪 些内容成为新的高考热点。明确高考考什么，怎样考，讲课讲透，讲 练到位。(2)抓好基础知识，精讲多练。课本是高考试题的源头，基础 知识是能力提高的根本。高考除重视教材的作用外，还注重通性通 法，淡化特殊技巧，体现对基本知识和基本概念的考查。在当前减负 增效形势下，更应少走弯路。针对这种情况，要求教师要有目标的精 讲。基本做到三讲、三不讲。三讲：容易混淆的知识点要讲;容易解错 的知识点要讲;容易遗漏的知识点要讲。三不讲：学生已会的不讲;学 生怎么也学不会的不讲;老师看了答案才勉强会做的不讲。提倡教师要 勇于抛弃一些学生难以掌握的非常规解法，将课本中的通性通法实实 在在讲好讲透，让学生扎扎实实掌握这一类问题的解法。(3)强化主干 知识与数学思想方法的复习。强化高中数学主干知识的复习，形成良 好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应 试技巧，掌握通性通法。对重点、难点、疑点、误点、弱点、考点进 行强化训练。 二、复习的内容和形式 复习内容：复习内容： 第1页共 12 页