中班数学《比较多少》教案反思：如何在家长与教师的合作中共同促进幼儿数学学习

中班数学《比较多少》教案反思：如何在家长与教师的合作中共同促进幼儿数学学习在中班的数学教学中，一项很重要的内容是学习比较多少。这一课程的核心概念是让幼儿了解比较的概念，学习通过比较大小来判断数目多少的