幼儿园国画教学指导的7大方法-精华版[修改版]

第一篇：幼儿园国画教学指导的7大方法-精华版幼儿园国画教学指导的7大方法 中国的传统文化博大精深,为世人所折服。国画更是蕴含着丰富的民族艺术语言,体现了道德境界与审美境界的统一,展示了“诗画一律”之美

7- 第一篇：幼儿园国画教学指导的大方法精华版 7 幼儿园国画教学指导的大方法 ,, 中国的传统文化博大精深为世人所折服。国画更是蕴含着丰富的民族艺术语言体现了道德境界与审美 ,“”,, 境界的统一展示了诗画一律之美并被历代的文人墨客和现代教育者以不同的教育形式代代相传相对儿 ,,,, 童画来说学习起点高从根本上来讲具有深奥的道理尤其在写意画方面由于技法简练、造型概括、笔趣横生 “”, 更是深受人们的喜爱。特别是它在造型上介于似于不似之间的表现手法与儿童对客观事物特殊的观察方 , 式、特殊的心理状态有着天然的默契。那么究意如何引导幼儿园的孩子掌握一些中国写意画的表现方法从 ,? 而陶冶他们美好的情操启发他们在智慧和对生活的表现能力以及对国画的兴趣和爱好呢 , 一、认真观察提高幼儿的兴趣。 ,, 国画与蜡笔画、水彩画等不同一瓶墨水一张宣纸就可以产生变化无穷的迹象。刚开设国画课时我引导 ,,,,, 幼儿通过玩墨玩笔让其发现笔的运用如侧画坚画会产生不同笔迹墨加水量多、少会产生浓墨焦墨湿墨等 , 多种不同观赏感观效果。幼儿对笔、墨、水、纸产生兴趣后再引导幼儿掌握国画几种常用的运用名词如运 笔有中峰、测峰、拖笔等。 ,,, 幼儿学国画要在玩墨、玩颜色、玩材料的基础上要有更高的要求不能随意的画而要考虑画面。为了使 ,: 幼儿的能力循序渐进、稳步提高我制定了以下系统的活动小学幼儿教育精选 1.: 基础课毛笔宝宝总动员、宣纸宝宝穿新衣 2.: 花卉系列美丽的花、郁金香、兰花、梅花 3.: 藤本系列月亮姑娘穿新衣、丝瓜、宝葫芦、香甜的葡萄