初中语文人教九年级上册《谈创造性思维》导学案

班级：姓名：19.谈创造性思维 罗迦•费•因格学习目标事实性知识：以记、积累本课的词语和文学常识。程序性知识：. 了解作者围绕创造性思维所阐述的内容，归纳、把握作者的观点。.理解文章阐述问题的思路，理