数学《上下》的教学设计

数学《上下》的教学设计北师大版数学《上下》的教学设计　　学习目标：　　1、通过具体活动使学生体验上下的位置关系。　　2、体验数学与生活的联系，培养学生观察、分析、概括的能力及想象力，发展学生的

数学《上下》的教学设计 北师大版数学《上下》的教学设计 学习目标： 1、通过具体活动使学生体验上下的位置关系。 2、体验数学与生活的联系，培养学生观察、分析、概 括的能力及想象力，发展学生的空间观念。 3、用激励性语言激发学生学习数学的兴趣，并从中体 会自主探索、合作学习的乐趣。 学习重点：会用自己的语言描述上下位置关系。 学习难点：体验上下位置关系的相对性。 学具准备：课件、投影仪、教学书、练习册、铅笔盒、 像皮、动物图片、胶水 学习过程：