民法概念与生活实例研究

民法概念与生活实例研究 ［摘要］课堂教学讲解民法基本概念引用审判案例与教学案例，因学生对其生疏而影响教学效果。采用生活实例可以强化学生的学习主体地位，依托学生的知识储备、兴趣爱好、经历见闻与生活

1 15 第页共页 民法概念与生活实例研究 ［摘要］课堂教学讲解民法基本概念引用审判案例与教学案例， 因学生对其生疏而影响教学效果。采用生活实例可以强化学生的学习 主体地位，依托学生的知识储备、兴趣爱好、经历见闻与生活场景等， 广泛利用学生熟悉的文学著作、历史典故、影视作品、新闻时事、俗 语俚语等材料，将抽象的民法概念还原为鲜活的生活事实。所举生活 实例的范围应当以准确为底线，注意点面结合。 ［关键词］民法教学;民法概念;生活实例;民法思维 一、何为生活实例? 在部门法学中，“民法中的法律用语都比较难懂，很难理解。” ［1］P130民法课堂教学工作的核心任务就是要讲清楚每一个抽象概 念的含义。因为“法律规范是由概念组成的，欲掌握规范必先掌握概 念。”［2］P599概念原本是从众多纷繁复杂的现实世界中抽象概括 而来，因此，在讲授民法基本概念时，需要还原回纷繁复杂的现象世 界中，以便于明确每一个民法概念所涵摄的基本类型。正如王泽鉴教 授所说:“概念是‘抽象’的，必须具体化于个别事物之上，因此‘举 例’阐释法律基本概念至为重要。”［3］P39在讲解民法概念时，目