小学语文_《池子与河流》教学设计学情分析教材分析课后反思

8 《池子与河流》教学设计教学目标1. 会认本课 8 个生字，认识多音字 “应”，理解生字组成的词语。2. 分角色朗读课文。3. 联系生活，理解课文讲述的勤快才能永远进步的道理。 教学重点会认本课 8