大班语言《醒来后的惊喜》教学设计

大班语言《醒来后的惊喜》教学设计 大班语言《醒来后的惊喜》教学设计 　　1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。 　　2、体验作品中父亲对儿子默默地爱。 　　3、引导幼儿大胆表

大班语言《醒来后的惊喜》教学设计 大班语言《醒来后的惊喜》教学设计 1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画 面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默地爱。 3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。 1、父亲与孩子的照片PPT 2、内容PPT 3、视频“爸爸对孩子说的话” 1、播放父亲和孩子照片PPT，引导幼儿与爸爸之间开心、有趣 的事情，感受爸爸的爱。 师：小朋友们，今天来了这么多的老师，和老师们打个招呼 吧。 今天石老师带来了一组小朋友的照片，你们知道都有谁吗？一 起来看看吧！（出示父与子女的幻灯片，幼儿观看幻灯片）。 刚刚石老师看到了你们和爸爸在一起好开心，好幸福。我相信 你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情。谁能给大家讲一讲你 和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢？（请两名小朋友说） ①为了哄你开心，爸爸什么都愿意做 ②爸爸知道你最喜欢什么样的…，可见爸爸有多爱你 ③这肯定是你最难忘的一段经历 ④只要是你喜欢去的地方，爸爸都带你去 ⑤还有哪些开心的事情？ 刚刚有的.小朋友说和爸爸一起…一起…，爸爸为什么要这么 做？