大学书稿评审表(理工农医类)

**大学书稿评审表（理工农医类）一级指标 二级指标最佳状态描述得分教学水平（35）教学适应性（15）符合人才培养目标及本课程教学的要求：取材合适、深度适宜、份量恰当认识规律性（10）符合认知规律，富有