2024年新教科版科学五年级上册《滑动和滚动》教学设计

2024年新教科版科学五年级上册《滑动和滚动》教学设计【教学目标】科学概念：摩擦力的大小与物体运动方式（滚动还是滑动）有关、对于相同的物体，滚动摩擦力大小，滑动的摩擦力大；运动的物体失去动力后自己会停