冀教版小学六年级数学上册教案(全册)

第一单元圆和扇形圆的认识教学内容：冀教版六年级数学上册第一单元第一课时教学目标：1组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征，认识圆的各部分名称。2理解在同一个圆内直径与半径的关系。3让学生认识直径

第一单元圆和扇形 圆的认识 教学内容：冀教版六年级数学上册第一单元第一课时 教学目标： 组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征，认识圆的各部分名称。 1 理解在同一个圆内直径与半径的关系。 2 让学生认识直径和半径的关系，能找出圆的对称轴。转变学生学习的方式, 培养学生 3 观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。 教学重点：探索出圆各部分的名称、特征及关系。 教学难点：通过动手操作体会圆的特征。 教学过程： （一）情景引入 出示课本的情景图，动物设计的汽车，思考兔博士的问题。 学生回答 师：你想过没有，车轮为什么要做成圆形？车轴又是安装在哪儿的？又是 为什么？ 生答。 师：这一切，都跟圆的知识有关，这节课，让我们一起来认识圆（板书： 圆的认识） （二）探索新知 、师：说说在生活中哪些地方能看到圆。 1 生：一些圆形钟面，纽扣是圆形的，硬币是圆形的，球（球是立体图形， 把球从中间