关于农村初中小班化数学分层教学策略的思考

关于农村初中小班化数学分层教学策略的思考 　　【摘要】本文在阐述新课程标准下农村初中小班化数学教学与分层教学理论的基础上，研究了初中小班化数学分层教学实施模型，最后还提出了相应的优化策略。 　　【关键