数学广角教案构思的思考与实践

传统的数学教学方式，往往是一位老师在黑板前讲解，学生们在课堂上听课、笔记、做题，回家自己消化，如此反复。这种方式有一定的效果，但是难以激发学生的兴趣，而且也很难达到深入理解、掌握知识的目标。而数学广角