大班音乐活动《拉拉勾》课后反思

大班音乐活动《拉拉勾》课后反省歌曲《拉拉勾》是一首融入孩子的学习游戏生活中，并且常常会在孩子之间发生近似例子的歌曲，它表现了孩子之间争执生气、和气快乐的两种不一样感觉，能让孩子感觉到有朋友是一件快乐的

大班音乐活动《拉拉勾》课后反省 歌曲《拉拉勾》是一首融入孩子的学习游戏生活中，并且常 常会在孩子之间发生近似例子的歌曲，它表现了孩子之间争 执生气、和气快乐的两种不一样感觉，能让孩子感觉到有朋 友是一件快乐的事情。 1 这个音乐教课活动的主要目标有：、感觉歌曲中人物情 绪的变化，学惯用两种不一样的唱法来演唱歌曲前后两部 2 分。、初步探究在歌表演中运用眼神、动作、表情与别人 3 交往。、初步体验与伙伴合作表演的快乐。活动流程设计 以“赏识——理解——学唱——表演”等教课环节。 在歌曲《拉拉勾》教课活动中，我以图片“伙伴争执 生气”导入，经过让幼儿察看图片中两个小朋友生气的表情 和动作，启迪幼儿勇敢猜想、回答：“两个小朋友怎么啦？” “你们猜猜，他们俩为何会生气了？”悠悠说：“我感觉 是他们俩打斗了”；图图小朋友说：“我感觉是他们俩玩游戏 的时候抢东西了”孩子们众说纷纭地议论开了，有的孩子还喜 悦的表演着生气的模样。于是我紧抓孩子们的学习热门，