工程教育专业认证背景下《高等数学》的教学目标与要求研究——以惠州学院电子信息工程专业为例

工程教育专业认证背景下《高等数学》的教学目标与要求研究——以惠州学院电子信息工程专业为例工程教育专业认证是指对大学工程类专业进行评估和认证的过程，旨在提高工程教育的质量和水平，并为工程人才培养提供有效