五年级数学教案-《梯形的面积公式》教学设计

五年级数学教案——《梯形的面积公式》教学设计教学目标1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正确地计算梯形的面积，并应用公式解决实际问题。2、使学生进一步体会

五年级数学教案——《梯形的面积公式》教学设计 教学目标 1 、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探 索并掌握梯形的面积公式，能正确地计算梯形的面积，并应用公式解 决实际问题。 2 、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识 解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。 教学 重难点 教学重点：理解并掌握梯形面积的计算公式 教学难点：理解梯形面积公式的推导过程 课前准备 多媒体课件 教学过程 师生活动 思考与调整 一、复习导入： 1 、回顾三角形面积公式的推导过程 2 、导入：今天我们继续运用这种方法来研究梯形面积的计算。 二、探究新知： 16 、教学例： 1