《分一分》苏教版教学设计

《分一分》苏教版教学设计 　　教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。 　　分类是一种根本的数学方法，是学生进一步学习数学的必备根底。教材的编排表达了教学的层次性和学生学习的探索性。首先通过