小班音乐活动-螃蟹

小班音乐活动:螃蟹　　小班音乐活动:螃蟹 小班音乐活动:螃蟹设计思路:新思想强调幼儿的快乐学习,据于这些,我根据小班幼儿的年龄特点,为编配上了欢快的音乐,利用音乐游戏,让幼儿在游戏中感受二拍子的

小班音乐活动:螃蟹 小班音乐活动:螃蟹 小班音乐活动:螃蟹设计思路:新思想强调幼儿的快乐学 习,据于这些,我根据小班幼儿的年龄特点,为编配上了欢快 的音乐,利用音乐游戏,让幼儿在游戏中感受二拍子的音乐 旋律,培养幼儿参与音乐游戏的兴趣,体验音乐游戏的快乐. 活动目标:1.感受二拍子的音乐旋律,乐于用手按音乐节奏 表现音乐.2.喜欢参与音乐活动,体验音乐游戏的快乐.活动 准备:1.螃蟹手偶一个,自创音乐老师弹唱.2.活动前听过故 事.3.场地安排：椅子两两背靠背，排成半圆形。活动过程: 一.复习故事,引导幼儿感知螃蟹横走的方向."为什么每次 比赛,螃蟹都输了?"引导幼儿用身体动作表达横走.老师弹 唱音乐一遍,引导幼儿感受音乐的节奏.老师再弹唱"爬呀爬 呀爬呀爬,爬呀爬呀不见了."引导幼儿用动作进行横爬的音 乐表达.二.出示螃蟹手偶,引发幼儿兴趣,引导幼儿感知手 形动作."刚刚小朋友都表现得很不错,那用手表示螃蟹怎么 做呢?"出示手偶螃蟹,引导幼儿观察老师在音乐下的动作, 配班老师弹奏音乐两遍,幼儿跟随老师做动作.三.感受二拍 子音乐旋律,乐于用手表现音乐."螃蟹说我的音乐是二拍子 旋律,谁要是认真听了音乐并乐于用手表达音乐节奏,呆会 我就和谁来比赛."四.老师再次操作手偶螃蟹,引导幼儿再 次感受音乐节奏.五.幼儿两两在凳面上进行比赛游戏.选择