改造我们的学习第二课时 (教师中心稿) 教案教学设计

改造我们的学习第二课时 (教师中心稿) 教案教学设计 改造我们的学习（第二课时） (教师中心稿) 教案教学设计 １.掌握议论文的提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）的“

改造我们的学习第二课时 (教师中心稿) 教案教学设计 改造我们的学习（第二课时） (教师中心稿) 教案教学 设计 １.掌握议论文的提出问题（引论）、分析问题（本论）、 解决问题（结论）的“三段式”逻辑思路和论证结构。 重点 学习运用在对比中褒贬分明的论证方法。 ２.学习运用在对比中褒贬分明的论证方法。 难点 学习准确、严谨、生动、活泼的语言。