幼儿园语言活动中教师有效提问的策略研究

幼儿园语言活动中教师有效提问的策略研究 摘 要：教师在幼儿园语言活动实施过程中的提问存在一定问题，需不断加强对提问行为的监控和反思，优化提问行为，才能更好地调动幼儿学习语言的主动性，更有效地把握