转化消极阅读心态激活自主阅读积极性

转化消极阅读心态 激活自主阅读积极性　　转化消极阅读心态 激活自主阅读积极性　　王绥辉　　【摘要】学生自主阅读效率的高低，主要取决于学生阅读时的心理状态。本文拟从唤起学生自主阅读的欲望，褒扬保护