石榴教学设计2

《石榴》教学设计(2)　　一、复习　　1、交流。　　春天，石榴树有什么变化夏天呢　　2、齐读1、2自然段。　　3、过渡：秋天，石榴果是怎样长大成熟的呢继续学第三节。　　二、细读第三自然段　　1、自由读