高中数学概念教学引入情境创设策略

高中数学概念教学引入情境创设策略 【摘 要】 数学概念是数学基础知识和基本技能的核心,是数学课堂教学的重要组成部分。本文探讨了在数学概念教学中引入情境创造的几种策略,提出用“历史”“游戏”“多媒体