《谁和谁好》教学设计[298]
《谁和谁好》教学设计勉县实验小学代璐教学目标:1、 正确流利的朗读儿歌。2、 通过学习,引导学生掌握良好的阅读方法,培养良好 的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣。3、 对学生进行口语练习以及仿写诗歌练习,
《谁和谁好》教学设计 勉县实验小学代璐 教学目标: 、正确流利的朗读儿歌。 1 、通过学习,引导学生掌握良好的阅读方法,培养良好的阅读 2 习惯,激发学生的阅读兴趣。 、对学生进行口语练习以及仿写诗歌练习,激发学生想 3 象,活泼学生思维。 教学重难点: 、正确流利有感情地朗读儿歌。 1 、培养良好的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣。 2 教学过程:一、课前导入 、同学们,今天老师带大家学习一首非常有趣的儿歌, 1

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