《谁和谁好》教学设计[298]

《谁和谁好》教学设计勉县实验小学代璐教学目标：1、 正确流利的朗读儿歌。2、 通过学习，引导学生掌握良好的阅读方法，培养良好 的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。3、 对学生进行口语练习以及仿写诗歌练习，

《谁和谁好》教学设计 勉县实验小学代璐 教学目标： 、正确流利的朗读儿歌。 1 、通过学习，引导学生掌握良好的阅读方法，培养良好的阅读 2 习惯，激发学生的阅读兴趣。 、对学生进行口语练习以及仿写诗歌练习，激发学生想 3 象，活泼学生思维。 教学重难点: 、正确流利有感情地朗读儿歌。 1 、培养良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。 2 教学过程：一、课前导入 、同学们，今天老师带大家学习一首非常有趣的儿歌, 1