李清照《声声慢》教学设计

李清照《声声慢》教学设计 教学重难点： 1、深入研读诗歌，抓住意境，体验情感，渗透对学生诗歌诵读的指导。 2、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的别样