生活化教学策略在初中地理中的应用

生活化教学策略在初中地理中的应用 摘要:近年来,随着社会现代化教育制度的不断改革,目前的传统教学观念与学习方式已经不再适应社会发展的要求。学校围了适应现代化教育制度改革的趋势,纷纷对自身的教学方

16 第页共页 生活化教学策略在初中地理中的应用 摘要:近年来,随着社会现代化教育制度的不断改革,目前的传 统教学观念与学习方式已经不再适应社会发展的要求。学校围了适应 现代化教育制度改革的趋势,纷纷对自身的教学方式进行了改革与创 新。其中,生活化教学策略在初中地理的教学中得到了广泛的推广与 应用。根据自身的实践经验并结合对生活化教学策略在初中地理中的 应用调研,对生活化教学策略在初中地理中的重要性进行了简要的概 述,并对生活化教学策略在初中地理中的应用策略进行了深入的研究 与探讨。 关键词:生活化 教学策略 初中地理 应用 现阶段,地理知识与人们的生活具有紧密的连接,在初中地理教 学过程中采用生活化的教学策略,不仅仅能够激发学生对地理学习的 积极性与兴趣,而且还能够提高学生对地理知识的运用能力,进而提 高学生运用知识解决实际问题的实践能力。由此可见,目前,传统的 地理课堂式教学方式已经不再适应社会发展的潮流,不再符合社会对 现代化复合型人才的要求,教师应该积极的探索有效的教学方式,充 分的利用生活化的教学策略,积极的引导学生善于观察生活与周围事 物,使学生能够在生活中学习地理,进而提高地理课堂的效率,促进

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16第页共页生活化教学策略在初中地理中的应用摘要:近年来,随着社会现代化教育制度的不断改革,目前的传统教学观念与学习方式已经不再适应社会发展的要求。学校围了适应现代化教育制度改革的趋势,纷纷对自身的教学方式进行了改革与创新。其中,生活化教学策略在初中地理的教学中得到了广泛的推广与应用。根据自身的实践经验并结合对生活化教学策略在初中地理中的应用调研,对生活化教学策略在初中地理中的重要性进行了简要的概述,并对生活化教学策略在初中地理中的应用策略进行了深入的研究与探讨。关键词:生活化教学策略初中地理应用现阶段,地理知识与人们的生活具有紧密的连接,在初中地理教学过程中采用生活化的教学策略,不仅仅能够激发学生对地理学习的积极性与兴趣,而且还能够提高学生对地理知识的运用能力,进而提高学生运用知识解决实际问题的实践能力。由此可见,目前,传统的地理课堂式教学方式已经不再适应社会发展的潮流,不再符合社会对现代化复合型人才的要求,教师应该积极的探索有效的教学方式,充分的利用生活化的教学策略,积极的引导学生善于观察生活与周围事物,使学生能够在生活中学习地理,进而提高地理课堂的效率,促进
26第页共页学生综合素质的发展。1生活化教学策略在初中地理中的重要性1.1突出初中地理课程的实用性由于地理知识内容丰富,与人们的日常生活密切相关。比如,天气预报、农业生产安全、人体健康、大气污染以及假期旅游等方面都与地理息息相关。随着社会不断的发展,由于人们人口不断的增长而带来的一些环境问题、资源问题以及粮食问题日益严重,这些与地理知识的联系也十分紧密。因此,在进行地理知识教学的过程中,应该注重联系实际的生活,对有关人类生存与发展的环境知识进行有效的教育,进而培养学生的可持续发展观,进而充分体现进行地理教学的现实意义。1.2调动学生的学习兴趣与积极性教师通过在地理课堂教学中联系学生日常生活的实际,进而激发学生的学习动机,提高学生学习的积极性与兴趣。促进学生对地理知识的主动摄取,积极思考,充分的认识到地理知识的有用性。1.3锻炼学生理论联系实际的能力
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