非统计专业统计学原理课程的教学模式探讨

非统计专业统计学原理课程的教学模式探讨 【摘 要】对非统计专业学生学习《统计学原理》课程时在学生因素、教师因素、教学内容、教学方法、教学效果五个方面存在的问题进行分析，对《统计学原理》课程的教学