实用主义对我国基础教育改革的启示

实用主义对我国基础教育改革启示　　实用主义是产生于19世纪70年代现代哲学派别，哲学对教育具有深远指导意义，也是其发展根本基础。哲学为教育提供了方向，教育学从其根本意义上来说也隐藏着哲学理念。教育学研