《通向整体世界的“新航路”——探究活动（二）》（历史华东师大九上）
《通向整体世界的“新航路”》 ——探究活动（二）教材分析本课是第三单元一节活动探究课，主要是来探究1500年新航路开辟对整个世界的影响。学生在本节课上是课堂的主人，学生应该
《通向整体世界的“新航路”——探究活动（二）》（历史华东师大九上）
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