教学设计2:景阳冈同课异构
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》第 20 课《景阳冈》教学设计【教学目标】1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部
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