中班科学滑滑梯

滑滑梯重点领域：科学整合领域：语言活动目标：1、对搭建滑梯及斜坡上物品下滑的现象产生兴趣。2、尝试搭建滑梯，愿意分享自己的搭建方法，比较、发现积木数量、搭建方法与滑梯高度的关系。3、比较、讲述并记录