初中物理教学设计三篇

初中物理教学设计三篇3、使学生体会到自然事物是有规律的只有掌握了自然规律才能更好地利用自然和改造自然。二、教学准备分组实验材料：滑轮二个、铁架台、细绳、钩码、测力计。演示材料：同分组材料一套。大滑轮一