简述初中数学新课的导入

简述初中数学新课的导入 一、运用动手操作创设情境来导入 案例2：在上立体图形的平面展开图一课前，叫同学们准备好一个立方体纸盒和小剪刀。开课伊始，我叫同学们将手里的纸盒沿着棱剪开，展开成一