混龄教育在区域活动中的实践与研究

混龄教育在区域活动中的实践与研究 　　摘 要：混龄教育在发达国家中较为普遍，属于新型的编班形式，有利于促进幼儿的个性发展，使其更好的适应社会环境。因此，在我国学前教育的过程中，应将混龄教育作为重点内