《中国农村社会学》课程思政优秀案例

《中国农村社会学》课程思政优秀案例一、教学目标（-）知识目标掌握农村社会学传入中国的途径，乡村建设运动的背景、代表 人物及其观点、评价。（二）能力目标通过中国农村社会学者开展的社会调研学习，引发思考，