走一步-再走一步教学设计13-人教版(免费下载)

作者 润心雨露 重庆市巴川巴川中学《走一步，再走一步》教学设计莫顿·亨特教学目标：知识与能力：、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；、感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的