山西省阳泉市燕龛乡燕龛中学2021年高三生物模拟试题含解析

山西省阳泉市燕龛乡燕龛中学2021年高三生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 用植物组织培养技术不能培育或生产出（

与本实验相关的错误叙述是 山西省阳泉市燕龛乡燕龛中学年高三生物模拟试题含解 2021 14 A.CO 进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 2 析 B. 生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 C.70% 遮光条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近 题目要求的。） D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响 参考答案： 用植物组织培养技术不能培育或生产出（） 1. C A 光合作用的暗反应阶段在叶绿体基质中进行，消耗二氧化碳生成有机物（光合产物），正确。由图 ．杂交水稻．无病毒植物．人工种子．食品添加剂 AB CD 1414 70%CC 可看出，发育早期，正常光照和遮光条件下，营养器官中所含量占植株总量的比例均高 1414 CC 于生殖器官中所含量占植株总量的比例，由此推出生殖器官发育早期，光合产物大部分被分 参考答案： B70%1-2 配到营养器官，正确。遮光条件下，发育早期（）分配到营养器官中的光合产物量远大于 A 3-5 分配到生殖器官的光合产物量，而到了发育的中后期（），分配到生殖器官和营养器官中的光合 2. 3DNA4aDNA 小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为种类型：甲类细胞核量为，乙类细胞核量 C 产物量始终接近，错误。由图示可知，该实验的自变量有：光强和发育时期，因变量是两类器官各 1414 2aDNA2a—4a 为，丙类细胞核量为。下列推测错误的是 CCD 自所含量占植株总量的比例，即光合产物在两类器官间的分配情况，正确。 A ．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体 4. 细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲 BDNA ．用药物抑制细胞的复制，乙类细胞比例将增加 折，下列说法正确的是（ ） CDNA ．乙类细胞中可能存在解开双螺旋的现象 A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 D ．秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍 B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 C．德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞” 参考答案： D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 D 参考答案： 14 3. CO48h 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应，后测定植株营养器官和生殖器官中 2 141414 CCC 的量。两类器官各自所含量占植株总量的比例如图所示。 C 【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】细胞学说的建立过程： 1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克和荷兰的范列文胡克（1674年发现 金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）． 2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家 施旺提出了细胞学说． 3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖． 【解答】解：A、英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者，A错误； B、细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B错误； C、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C正确；