《宝葫芦的秘密》导读课教学设计

《宝葫芦的秘密》阅读课教学设计第 一 课时 执教 赵容仙一、教学目标:1.通过和孩子一起阅读故事梗概来激发孩子阅读整本书的兴趣。通过学生自己静静阅读精彩片段来感受王葆得到宝葫芦后生活发生